Muchos candidatos o postulantes al momento de ir a tomar las pruebas de evaluación, desconchen el proceso de qué hacer o quiénes los pueden orientar con alguna información, atendiendo a esto, se presentan las informaciones importantes y atinadas a responder algunas de tus inquietudes. Conoce el personal que te brindará los servicios y cuál es la función que desempeñan 

 

NORMAS PARA LA APLICACIÓN DEL DESARROLLO DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN DOCENTE.

El Ministerio de educación, desarrollo un protocolo para la aplicación del Concurso de Oposición Docente 2021, con el objetivo Establecer los parámetros de aplicación de las pruebas orientando a los actores en la correcta implementación de los procesos. Con relación a la forma de vestir, todo el personal que colabore en la fase de aplicación de las pruebas evaluativas debe utilizar vestimenta tipo formal o semi-formal. Por lo cual no está permitido el uso de:

 

•        Blusas con escotes pronunciados, desmangadas o transparentes.

•        Faldas cortas.

•        Pantalones ajustados.

•        Calzados descubiertos o informales.

•        Peinados inapropiados.

•        Gorras o gafas de sol.

•        Camisetas o franelas.

 

Nota: Todo el personal debe tener su carnet de identificación institucional visible en la parte superior de su vestimenta.

 

 

Reporte de los Participantes

 

El listado de los participantes por día se le enviará al coordinador asignado a la Dirección Regional. Será remitido a través del correo electrónico institucional y debe ser impreso para el cotejo de los postulantes. Al finalizar la jornada de evaluación del nivel evaluado, el coordinador debe remitir un informe de las asistencias, ausencias e incidencias, a través del correo electrónico institucional, dirigido a la Comisión Técnica en su representación del viceministro Rafael Alcántara Fortuna.

 

En el caso de una ausencia no justificada de un postulante este perderá la oportunidad de evaluarse. En el caso de que presente justificación y evidencia válida su evaluación podrá ser reasignada (Ver orden departamental Cap. 8, Art. 17).

 

 

Organización de las Aulas

 

Cada centro tendrá disponible la cantidad de aulas habilitadas de acuerdo al número de postulantes y equipadas por la Dirección General de Tecnología de la Información y Comunicación (DGTIC), que permitirán la evaluación de 20 postulantes por cada tanda.

 

Los coordinadores generales de centro tendrán a su disposición un equipo de soporte. Las aulas serán supervisadas por un representante de la Sede del Ministerio de Educación y un representante de la Dirección General de Tecnología de la Información y Comunicación (DGTIC). Habrá dos psicólogos/as disponibles en caso de que un postulante requiera una intervención; en un salón preparado e identificado para los fines.

 

 

Estructura del Equipo

 

•        Coordinador general de centro.

•        Coordinador informático.

•        Soporte técnico.

•        Entrevistador.

•        Psicólogo.

•        Soporte.

•        Personal de seguridad (policía escolar).

 

Observadores de Organismos Internacionales
 

Se permitirá el ingreso de observadores, representantes de organismos internacionales y de la sociedad civil, quienes no tendrán permitido la socialización con los postulantes. Su rol específico es supervisar que el proceso marcha eficaz y transparente.

 

Estos representantes estarán debidamente identificados y provienen de los siguientes organismos:

 

•        Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

•        EDUCA – Acción Empresarial por la Educación.

•        Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC).

•        Entre otras.

 

 

Vías de Comunicación (En caso de incidencias/consultas)

Los coordinadores generales de centro regional y su personal de apoyo del VACD, son los únicos autorizados a ofrecer información respecto al concurso. Se estará utilizando en grupo de WhatsApp del viceministerio en caso de que algún colaborador no tenga respuesta certera de alguna cuestionante o se presente alguna situación especial o conflictiva.

 

 

Descripción de Funciones de los Colaboradores

Coordinador general de centro regional:

 

·        Velar por la aplicación correcta de los protocolos.

·        Velar porque los miembros del equipo bajo su cargo cumplan con las normas establecidas y sus roles dentro del proceso.

·        Garantizar la correcta organización de las aulas.

·        Validar los listados de asistencia de los postulantes.

·        Velar por la correcta aplicación de las pruebas (Exámenes y Entrevistas). Para el monitoreo de las entrevistas de forma eficiente se les compartirán las cápsulas de entrevistas por competencias.

·        Velar porque su equipo asignado cumpla con las normas de vestimenta y horario.

·        Distribuir el personal de forma lógica para el almuerzo.

·        Atender las necesidades del personal de apoyo.

·        Responder las preguntas del personal de veeduría o los postulantes.

·        Velar porque la inducción a los postulantes sobre la prueba se aplique de forma correcta.

·        Verificar el día antes que las aulas donde se aplicarán las Pruebas, reúnen las condiciones óptimas establecidas.

 

 
Coordinador informático:

·        Dar soporte antes situaciones de fallos del sistema o de infraestructura tecnológica.

·        Colaborar con el coordinador general de centro en todo lo solicitado.

·        Mantener la confidencialidad de la identidad de los participantes y del proceso. No comentar dentro ni fuera del recinto.

·        Puntualidad y permanencia en todo el proceso. No ausentarse de su lugar sin informar al coordinador general de centro.

·        Mantener el orden y disciplina. Un lenguaje formal y discreto en todo momento por respeto a los que están tomando pruebas.

·        Limitar el uso de celulares a temas relacionados con el proceso, no tomar fotos, ni publicar textos ni fotos en redes sociales, whatsapp, etc.

·        Garantizar que las computadoras a utilizar han sido probadas en su totalidad.

·        Presentarse en el aula 1 hora antes de la señalada para la aplicación de cada prueba.

·        Reportar todas las incidencias a través del Jefe de aula

·        Utilizar el gafete de identificación del equipo

·        Impedir la entrada al aula de personas sin autorización oficial.

·        Colaborar con no permitir que circulen respuestas en el aula.

·        No permitir intercambio, ni préstamo de ningún tipo de material ni el uso de celulares ni calculadoras.

 

 

Soporte técnico:

·        Manejar incidentes. Se consideran incidentes los siguientes:

·        Cortes conectividad.

·        Cortes eléctricos.

·        Equipos no funcionan.

·        Fallos o lentitud en la plataforma de prueba.

·        Fallos o lentitud en la página de inicio.

·        Error en nombre y apellido del participante.

·        Error de usuario y contraseña.

·        Solicitud de apertura sesión para usuario.

 

Entrevistador:

·        Entrevistar de acuerdo a la rúbrica.

·        Calificará de acuerdo a la rúbrica.

·        Indicará al postulante que debe esperar sus resultados.

 

 

Psicólogo:

·        Ofrecerá apoyo ante situaciones de crisis nerviosas a los postulantes.

 

Soporte:

·        Implementar los protocolos de higiene, bienvenida, organización de las aulas y postulantes.

 

Seguridad (Policía Escolar):

·        Validar que todo el personal que accede al centro esté identificado

·        Resguardar los equipos

·        Disuadir disturbios

·        Velar por la integridad física del personal de apoyo y los postulantes

 

Manejo  de Excepciones Competentes al Coordinador General de Centro

·        Los casos identificados como excepciones son los siguientes:

·        Participante comete acto fraudulento.

·        Participante llega después de iniciado su turno, a mitad o ya concluido.

·        Participante llega un turno antes o varios anteriores al que le corresponde.

·        Participante sufre algún percance de salud durante el proceso evaluativo.

·        Condiciones climáticas desfavorables.

·        Disturbios.